How to read o`clock?

Hi Class..!!! How are you today? Great..!!?? Meet me again, Mr. Nashrudin. Di tahun ajaran baru ini, Mr tidak lagi di Kelas 6 tapi diamanahi ngajar English level 5. But it`s same like two years ago. Right langsung saja my students, di Buku Our Discovery Island 5 Unit 1 : Friends ada salah satu materi terkait How to read o`clock alias bagaimana cara membaca jam di dalam Bahasa Inggris. So, kali ini Mr akan memberi sedikit penjelasan mengenai itu. Are you ready?? Good..!!

There two how to tell TIME in English:

Formal but Easier

The first one is Say the hours first and then the minutes.

     For example :  06.15 ---- It`s six fifteen

                            07.45 ---- It`s seven forty five

     For minutes 01 through 09, you can pronounce the '0' as oh.

                            10.05 ---- It`s ten (oh) five

                            12.07 ---- It`s twelve (oh) seven

Tapi kita kali ini menggunakan cara yang ke-2 alias More Popular Way, berikut;

Note : 

- Jika jarum panjang terletak di separuh bagian kiri lingkaran jam, maka memakai kata "TO" / kurang.

- Jika jarum panjang terletak di separuh bagian kanan lingkaran jam, maka memakai kata "PAST" / Lebih.

More Popular Way

Say the minutes first and then the hours. Use past and the preceding hour for minutes 01 through 30. Use to and the forthcoming hour for minutes 31 through 59

     For example :  06.15 ---- It`s fifteen past six

                            07.45 ---- It`s fifteen to eight

                            08.10 ---- It`s ten past eight

                            12.20 ---- It`s twenty past twelve

                            05.40 ---- It`s twenty to six

NOTE : 15` = a quarter

             30` = a half

    For example :  05.15 ---- It`s a quarter past five

                           09.30 ---- It`s a half past nine / It`s a half to ten

                           10.45 ---- It`s a quarter to eleven

NOTE : Use o'clock only at the full hour

    For example : 04.00 ---- It`s four o`clock

                          05.00 ---- It`s five o`clock

                          09.00 ---- It`s nine o`clock 

Do you understand? Sudah paham semua anak-anak? Coba jika kalian sudah paham please do this task kerjakan soal latihan di klik On Line Task : What time is it?

Read More

To be + good at + Verb - ing (Gerund)

Pict. Ody Book p.21

How are you today my students? Are you fine? Great...!!! Meet you again in my English subject. Of course, it`s your favorite subject in SDII AL-ABIDIN Surakarta.In this time we`re still going to talk about Writing skill. Jika beberapa waktu yang lalu kita sudah membahas terkait pemakaian LIKE, LOVE + Verb -ing (Gerund). Kali ini kita masih berhubungan tentang Verb -ing (Gerund). But, it`s different with LIKE, LOVE + Verb -ing (Gerund). Bedanya dimana? It`s the right time... Lets start now..!!!

Rumus : To be + good at + Verb -ing

Note : To be : am, is, are
           Walaupun banyak To be dalam bahasa Inggris, namun kita di level 6 ini kita batasi tiga dulu.

Remember : I ---> am
                    He, She, It ---> is
                    They, We, You ---> are

OK, lets go to example..!!

Example :
- I am good at dancing
- She is good at singing
- They are good at playing football
- Sally is good at reading compass
- Pete and Brad are good at lighting a fire
- I am good at swimming

Setelah lihat & tahu contohnya, It`s so simple, right? Mudahkan? OK, I think that`s all our material in this time.

Read More

Like, Love + Verb -ing (Gerund)

Picture : Our Discovery Island p.21

Hello everybody. How are you today? Are you fine? Great...!!! Meet you again in my English subject. A year ago, Mr ngajar bahasa Inggris kalian di level 5. But, in this year, I teach you in level 6. Tentunya English Subject or tetap Pelajaran Bahasa Inggris. Of course, it`s your favorite subject in SDII AL-ABIDIN Surakarta. Jika di kelas 1 - 5 kita memakai SUPER KIDS book, namun di kelas 6 ini kita memakai OUR DISCOVERY ISLAND (ODI) book. It`s OK. 

Some verbs can be followed by the -ing form: begin, continue, hate, intend, like, love, prefer, propose, start. Meskipun banyak kata yang bisa dikuti Verb -ing, tapi di sesi kita kali ini hanya akan membahas LIKE, LOVE + Verb - ing. OK class, Are you ready? Lets start now...!!!

LIKE / LOVE + Verb - ing (Gerund)

like / love diikuti Verb - ing jika kalimat tersebut memuat tentang kebiasaan / kesenangan yang itu bisa jadi sudah menjadi hobby.

For example :

• She loves singing
• They love playing futsal
• He likes swimming
• I like playing tennis 
• Tom likes cooking, but he doesn`t like swimming
• I love hiking, but I don`t love sailling
• Sally loves camping, and she likes kayaking

It`s so simple, right? Mudahkan? 

NOTE : 

Maybe, kalian timbul pertanyaan, kenapa itu ada yang memakai LIKE, LIKES, LOVE, LOVES trus apa bedanya? Eiit..!! Do you still remember about Simple Present Tense? Kalian masih INGAT : Rumus HE-SHE-IT mau ES & THEY-WE-I-YOU tidak mau ES. Jika kalian lupa bisa kalian buka lagi materinya di # Simple Present Tense. Untuk New Vocabulary Unit : Adventure Camp bisa kalian buka di Vocab : Adventure Camp. 

Read More

Can & Can`t + Verb 1

Picture : ODY book p.14

Meet me again Mr Nash in my English lesson. Of course, it`s your favorite subject in SDII AL-ABIDIN Surakarta. And it`s still about  OUR DISCOVERY ISLAND (ODI) book. Right, jika beberapa waktu sebelumnya kita telah membahas materi Like, Love + Verb -ing & To be (am, is, are) + good at + Verb -ing. Mr yakin kalian anak yang hebat sudah memahami dua materi tersebut. Because those are quite simple.In this time, kita akan membahas terkait pemakaian Can & Can`t + Verb -ing. 

Sebagaimana Mr jelaskan di kelas bahwa Can / Can`t harus diikuti Verb 1, karena Can & Can`t dikategorikan Modal (Can, May, Could). Masih ingatkan terkait Verb 1? Itu lho Verb yang tidak ditambah -S atau -ES atau -IES sebagaimana Mr sudah jelaskan di Simple Present Tense. Right lets go to some examples to get more understood. 

Rumus : Can / Can`t + Verb 1

Example : 

I can read a book, but I can`t read a map

They can swim, but they can`t pitch a tent

Felipe can put in the pegs, and he can light a fire

She can dance, but she can`t sing a song

Tom can read a map, but he can`t read a compass, etc

Gimana mudahkan? Pokoknya apapun kalimatnya jika ada kata Can / Can`t maka harus diikuti Verb 1. OK, I think enough our material today. It`s the simple material.

Read More

Simple Future Tense

Hello everybody, How are today? Nice to meet you again. Right, kali ini Mr akan membahas tentang Kalimat Simple Future Tense. Kalau kita beberapa hari yang lalu sudah membahas Simple Present Tense dan Simple Past Tense, in this time we are going to talk about Simple Future Tense. Ok everybody are ready? Goood..!!!

Pict. ODY book, p. 63

Future artinya "yang akan datang / masa depan". So, Kalimat Simple Future Tense adalah kalimat yang mengungkapkan sebuah peristiwa atau kejadian yang akan datang. Remember please...!!! We use the Simple Future Tense when there is no plan or decision to do something before we speak. We make the decision spontaneously at the time of speaking. Jadi kita memakai Simple Future Tense ketika kita akan melakukan sebuah kegiatan atau aktifitas yang tanpa ada perencanaan sebelumnya, otomatis. Look at these examples...!!!

Example : 

• Hold on. I'll get a pen.
• We will see what we can do to help you.
• Maybe we'll stay in and watch television tonight.

Alright, itu contoh kecil pemakaian Kalimat Simple Future Tense. Lets go to the next level..!! Sebagaimana Simple Present Tense dan Simple Past Tense ada rumusnya, begitu juga di Simple Future Tense.Ini tense menurut Mr adalah tense yang paling mudah ketimbang Simple Present Tense dan Simple Past Tense.

Rumus Simple Future Tense :

Positive        : S + will / shall + V1

Negative      : S + will not / shall not + V1

Interrogative : Will / Shall + S + V1

Cirinya bisa dilihat juga di Adverbial of time (Keterangan Waktu) :

tomorrow, tonight, next week, next month, next year, next time, on Sunday, ...later.

It`s different with Simple Present Tense dan Simple Past Tense. Dimana biasanya ada perubahan Verb (Kata Kerja). But here, positive, negative and interrogative are same, memakai V1.

POSITIVE

Rumus : Positive        : S + will / shall + V1

Example :

I will come to your home tomorrow.

They will play foot ball next week.

Chuck will go to International Fair tonight.

She and her sister will buy some fruits 5 minutes later.

It`s quite simple kan? Makanya tetap lanjut? Ok..!!

NEGATIVE

Rumus : Negative      : S + will not / shall not + V1

Kita masih memakai kalimat yang sama biar kalian tidak confused or bingung.

Example :

I will not come to your home tomorrow.

They will not play foot ball next week.

Chuck will not go to International Fair tonight.

She and her sister will not buy some fruits 5 minutes later.

Note :  will not = won`t

Sangat mudah sekali kan, hanya menambahkan kata NOT saja setelah WILL.

INTERROGATIVE

Rumus : Interrogative : Will / Shall + S + V1

Example :

Will you come to my home tomorrow?  Yes, I will / No, I will not (won`t)

Will they play foot ball next week?    Yes, they will / No, they will not (won`t)

Will Chuck go to International Fair tonight?    Yes, he will / No, he will not (won`t)

Will she and her sister buy some fruits 5 minutes later?    Yes, they will / No, they will not (won`t)

My students, is it easy? Sangat mudah kan.. Makanya seperti Mr sampaikan tadi bahwa Simple Future Tense adalah tense yang paling mudah di antara tense lainnya.. OK,, See you again in other time my beloved students.
(Reff : Our Discovery Island Book, level 6, page 63)

Read More

Simple Past Tense

image : ODY book page 50

Kalau kemarin Mr sudah membahas tentang Simple Present Tense. Maka untuk kali ini Mr akan membahas Simple Past Tense. Remember kalau Simple Present Tense adalah untuk kejadian yang sifatnya rutinitas atau berulang - ulang, maka untuk Simple Past Tense adalah sebuah kalimat yang digunakan untuk peristiwa yang sudah berlalu. Karena apa anak-anak? Karena kata "Past" itu sendiri artinya "Lampau / Sudah berlalu". 

Ini bisa terlihat jelas di Kata keterangan waktunya (ADV). Di antaranya adalah; yesterday, ...ago, last night, last Sunday, last month, last year, & this morning. So, itu secara tidak langsung adalah sebagai ciri - cirinya juga untuk membedakan dengan tenses yang lainnya.

OK, kita langsung ke materi.. Are you ready...???!!! Lets go...!!!

Sebelum masuk ke rumus yang perlu dingat adalah di Simple Past Tense kita memakai V2. Here, there are two kids of V2, ada 2 macam V2:

Regular Verb : yaitu Verb yang tinggal ditambah -ED or -IED di akhir kata kerja (Verb)

Example : 

cooked, dropped, paddled, visited, cleaned, played, invited, studied, walked, talked, looked, listened, watched, washed, etc. 

Ini aja ya? Kalau Mr catat semua bisa - bisa penuh nich satu halaman.

Irregular Verb : yaitu Verb yang dia berubah total, maksudnya berubah pengejaannya (spelling) & juga cara membacanya (pronunciation)

Example :

go - went          take - took         drink - drank          buy - bought

eat - ate            come - came       see - saw               make - made

put - put            break - broke     get - got                 bring - brought

give - gave         find - found        win - won            speak - spoke

fall - fell

Rumus Past Tense :

Positive     : S + V2

Negative   : S + did not + V1

Interrogative : Did + S + V1

Kalau di Simple Present Tense kita menegenal DO & DOES, kalau di Simple Past Tense kita hanya mengenal DID dan ini dipakai untuk semua ya... (I, They, You, He, She, It, Toni, Sinta).

Rumus Past Tense sulit? Nggak juga.. Lets continue..!!

INGAT : V2 hanya dipakai di kalimat POSITIF saja. (Rumus : Positif     : S + V2). Untuk Negatif dan Interrogative memakai V1.

POSITIVE

Rumus : Positive     : S + V2

 

Example : I cooked stew last night (Saya memasak stew tadi malam)

                 He dropped the plate yesterday (Dia (lk) menjatuhkan piring kemarin)

                 Toni came to your home 3 days ago (Toni datang ke rumahku 3 hari yang lalu)

It`s so quite simple, right? Mudahkan? yang penting kalian hafal perubahan Verb nya. OK, sebelum melanjutkan ke Negative & Interrogative INGAT V2 hanya dipakai di kalimat Posiitive.

Kalau boleh Mr melogika cooked adalah (did + cook), dropped (did + drop), came (did + come), etc

NEGATIVE 

Rumus : Negative   : S + did not + V1

Ingat Negative artinya TIDAK

Example:

Biar nggak tambah bingung Mr masih memakai kalimat sebelumnya;

I did not cook stew last night                           Note : Did not = Didn`t

She did not drop the plate yesterday

Toni did not come to your home 3 days ago

Ok, lets see together..!!  Sebagaimana di kalimat Positive Verb = cooked adalah did + cook, dikarenakan did keluar dan bergabung menjadi did not (didn`t) maka secara otomatis yang tadinya di positive cooked berubah menjadi cook. Dan begitu pula dropped & came...

Do you understand?  Good..!!

INTERROGATIVE

Rumus : Interrogative : Did + S + V1

Example : Mr masih memakai kalimat yang sama biar kalian tidak confused..

Did you cook stew last night? Yes, I did / No, I did not (didn`t)

(Kenapa yang tadinya I kemudian berubah menjadi You? Ya iyalah... Masa kita menanyakan hal ke diri kita sendiri? kan nggak lucu... He..He..) next...

Did she drop the plate yesterday? Yes, she did / No, she did not (didn`t)

Did Toni come to your home 3 days ago? Yes, he did / No, he did not (didn`t)

So far any questions? No, I think.. It`s quite simple kan?

(Reff : Our Discovery Island Book, level 6 page 49)

Read More

want / wants to & have / has to

Hello class? Nice to meet you again in English. Right, kali ini Mr akan menjelaskan pada kalian terkait pemakaian kata WANT/WANTS TO & HAVE/HAS TO. Sebenarnya jika you sudah paham tentang Simple Present Tense maka secara tidak langsung kalian paham materi ini. Bedanya di materi kita kali ini (want/wants to & have/has to) disebut to invinitive atau kata kerja (Verb) yang membutuhkan kata kerja (Verb) lagi, yakni V1. Coba perhatikan rumus di bawah ini..!!

 RUMUS :

want / wants to + V1

have / has to + V1

NOTE : Ingat rumus They, We, I, You (dewi ayu) tidak mau -s & He, She, It mau -s

Do you remember? Itu lho yang sudah Mr bahas di Simple Present Tense. Great..!!

Berarti bisa kita terapkan di WANT/WANTS TO & HAVE/HAS TO juga;

want to / have to ---> itu untuk Pronoun They, We, I, You

Example : I want to go to the park.

                                 V1

                 They want to come to the library.

                                         V1

                 You have to go to the airport.

                                      V1

                 We have to play football.

                                     V1

have to / has to ---> itu untuk Pronoun He, She, It

Example : She wants to go to the dentist.

                                       V1

                 He has to do his homework.

                                 V1

                 Flo wants to go to the shopping mall.

                                      V1

OK, class.. Do you understand now? Mr yakin kalian sudah paham karena ini sama penggunaannya di Simple Present Tense
 

Read More

Simple Present Tense

Hello class.. How are you today? In the last meeting kita telah membahas tentang Comprative Sentence. Do you understand? Mr yakin kalian sudah paham materi di Unit 1 itu. Right, Saat ini Mr akan membahas Present Tense atau Simple Present Tense digunakan untuk menyatakan peristiwa atau kejadian, kegiatan, aktivitas dan sebagainya yang terjadi saat ini. Present Tense juga bisa digunakan untuk menyatakan suatu fakta / kejadian, atau sesuatu yang tejadi berulang-ulang dimasa KINI. Ingat, PRESENT artinya adalah kini, sekarang.

Sebelum masuk ke rumus yang perlu diingat di Simple Present Tense ada perbedaan dalam pemakaian Kata Kerja (Verb), biasanya dengan symbol (V). Di Simple Present Tense  ada 3 Verb yang dipakai; V1, Vs, atau Ves

V1 --- They, We, I, You (Atau untuk lebih mudah diingat “THEY-WE-I-YOU tidak mau ES” plesetan dari kalimat “DEWI AYU tidak mau ES”

Vs atau Ves --- He, She, It & Nama Orang Ke-3 tunggal (Ani, Ayu, Toni, dst) (Untuk lebih mudah diingat “HE-SHE-IT tidak mau ES”)

Di INGAT juga untuk membedakan dengan tenses yang lain ada cirinya untuk Simple Present Tense. Ini bisa dilihat di kata keterangan waktu (ADV) ; usually, often, sometimes, never, everyday, every morning, every night, every month, every year)

Rumusnya:

Positif             : S + V1 (s/es)
Negatif            : S + DO/DOES + NOT + V1
Tanya             : DO/DOES + S + V1

Example:

Kalimat Positif Present Tense

I eat fried chicken
She eats fried chicken
We eat fried chicken

You go to Jakarta

He goes to Jakarta

They go to Jakarta

Untuk You & They tidak bisa “goes”, mengapa? Sebagaimana di awal sudah kita jelaskan tadi.

Tetapi yang ini malah tambah ES:

He goes to Jakarta (tambah ES). 

INGAT : Rumus HE-SHE-IT mau ES & THEY-WE-I-YOU tidak mau ES

Kalimat Negatif Present Tense

Rumusnya :

Negatif            : S + DO/DOES + NOT + V1

Bentuk Negatif, artinya menyatakan TIDAK. Maka sesuai rumus Present Tense, setelah SUBJECT ditambah DO atau DOES, baru NOT, lalu tambah kata kerja bentuk pertama tanpa S atau ES lagi. Anak – anak tentunya bertanya - tanya S atau ES nya dimana? Sudah di doES tadi.

Untuk THEY-WE-I-YOU karena tidak mau ES maka memakai DO
Untuk SHE, HE, IT, Toni, Ani karena mau ES maka memakai DOES

I do not eat fried chicken                    NB: do not = don`t
She does not eat fried chicken                    does not = doesn`t
We do not eat fried chicken 

Coba perhatikan She does not eat fried chicken. Eat nya tidak pake S lagi, pindah ke doES. Tidak bingungkan? So pasti anak-anak level 5 pinter-pinter. Yes, belajar bahasa Inggris kalian tak boleh manja, harus aktif, baru akan bisa. OK?

Kalimat Tanya Present Tense

Kalimat tanya untuk Present Tense sesuai rumus diatas, atau Mr tulis lagi seperti ini:

Tanya: DO/DOES + S + V1

INGAT : Rumus HE-SHE-IT mau ES & THEY-WE-I-YOU tidak mau ES Contohnya begini:

Kalimat positifnya: I eat fried chicken
Kalimat tanya menjadi: DO you eat fried chicken?

Kalimat positif: She eats fried chicken
Kalimat tanya: DOES She eat fried chicken?

Kenapa pada kalimat DOES She eat fried chicken? Eat-nya tidak memakai S? Ingat di awal S-nya sudah pindah ke doeS

Simple kan? Ya kan? hehe.. Kalau kalian sering mempraktekannya ini sehari-hari maka tentu saja akan terasa lebih mudah.

Ok, begitu dulu pelajaran Present Tensenya kali ini Mr kira that`s enough, semoga kalian paham. Untuk pertanyaan bisa kalian ketik komen di bawah ini. Thank you very much, kalian telah setia mengikuti pelajaran Mr tentang Simple Present Tense kali ini. 

Read More

Comprative Sentence

Nice to meet you again my beloved students...!!! Now we are going to talk about Comparative Sentence. Ok, kita sekarang akan membahas tentang Kalimat Perbandingan. Thus, Comparative berasal dari kata Compare yang artinya "membandingkan". Karena yang kita akan bahas adalah tentang Comparative Sentence, so, berarti kita akan membahas terkait dengan Adjective (Kata Sifat)

Dilihat dari Adj (Kata Sifat) dalam Bhs. Inggris, ada tiga macam Comparative sentence, yaitu : 

1. Comparative Sentence yang terdiri satu / dua suku kata, yang cukup menambahkan -ER dan THE - EST.

    Example : 

       small - smaller - the smallest              

       big - bigger - the biggest

       tall - taller - the tallest

       long - longer - the longest

       short - shorter - the shortest

       high - higher - the highest

       sharp - sharper - the sharpest

       clever - cleverer - the cleverest

       smart - smarter - the smartest

2. Comparative Sentence yang kata sifatnya (Adj) lebih dari 1 suku kata, maka harus menambah MORE danTHE MOST di awal kata sifat tersebut.

    Example :

       handsome - more handsome - the most handsome

       beautiful - more beautiful - the most beautiful 

     

3. Comparative Sentence yang berubah secara perkatanya.

    Example : 

       good - better - the best

       bad - worse - the worst

But in this time, Mr tidak akan membahas yang poin 2 dan 3 karena tarafnya baru Sekolah Dasar. Mr akan bahas yang the first point pertama. Are you ready?

Example :

ANT - BEE - BUTTERFLY

          # Bee is bigger than ant

          # Butterfly is bigger than Bee

          # Butterfly is the biggest than ant and bee

PENCIL - RULER - PENCIL CASE

          # Ruler is longer than pencil

          # Pencil case is longer than ruler

          # Pencil case is the longest than pencil & ruler

I think that`s enough, contoh dua aja Mr kira sudah cukup. Karena materi Comparative Sentence ini sangat sederhana dan mudah dipahami.

Read More